ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ директора
Підгірської гімназії
№ від
__________ Ольга ІВОНЯК
План заходів щодо запобігання випадків насильства
та унеможливлення жорстокого поводження з дітьми
у Підгірській гімназії на 2024-2025 н.р.
№з\п | Зміст заходу | Термін проведення | Цільова аудиторія | Відповідальний |
1. | Дотримуватися порядку реагування та порядку дій при виявленні випадків насильства та жорстокого поводження з дітьми під час воєнного часу. | вересень | учасники освітнього процесу | адміністрація |
2. | Продовжувати навчання працівників на онлайн курсі «Протидія та попередження насильству та унеможливлення жорстокого поводження з дітьми в закладах освіти», «Набуття нових компетентностей відповідно до викликів воєнного стану», розробленому Міністерством освіти і науки України. | впродовж року | вчителі | адміністрація |
3. | Здійснювати у закладі просвітницько-профілактичні заходи з педагогами, батьками, підлітками щодо роз’яснення основних причин, ознак насильства в освітньому середовищі та оволодіння практичними навичками оперативного реагування, запобігання таким ситуаціям під час воєнного часу. | впродовж року | учасники освітнього процесу | кл. керівники, соц.педагог пр.психолог |
4. | Висвітлювати та поновлювати інформацію на сайті гімназії з контактними телефонами відповідних служб, гарячих ліній. | вересень | учасники освітнього процесу | адміністратор сайту |
5. | Дотримуватися правил поведінки здобувачів освіти у закладі та спостерігати за їх дотриманням. | постійно | 1-9 кл. | Адміністрація, вчителі |
6. | Здійснювати спостереження за чергуванням вчителів та учнів на перервах. Ознайомити чергових із правилами евакуації та планом евакуації учасників освітнього процесу під час сигналу «Повітряна тривога» під час воєнного стану. | впродовж року | вчителі, 1-9кл | Адміністрація, інспектор Служби освітньої безпеки |
7. | Продовжити співпрацю з підрозділами ювенальної поліції Богородчанського відділу поліції, службою у справах дітей, центром соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді. | впродовж року | учасники освітнього процесу | адміністрація |
8. | Попереджувати будь-які прояви глузування, насильства, жорстокого поводження у класах. Виконувати свої функціональні обов’язки щодо об’єднання класу, згуртування учнів під час воєнного стану. | впродовж року | кл.кер, вчителі-предметники | кл.кер, вчителі-предметники |
9. | Своєчасно виявляти батьків або осіб, що їх замінюють які ухиляються від виконання передбачених законодавством обов’язків щодо створення належних умов для життя, навчання та виховання учнів в умовах воєнного стану. | впродовж року | батьки | кл.кер., психолог. служба |
10. | Забезпечити проведення роз’яснювальної роботи серед учнів та батьків щодо безпечного освітнього середовища через різноманітні форми роботи під час воєнного стану | впродовж року | учасники освітнього процесу | кл.керівники |
11. | Проводити діагностику психологічного клімату класу і виявляти дітей, які зазнали прояви насильства чи жорстокого поводження зі сторони своїх однокласників. | за запитом | учасники освітнього процесу | практичний психолог, соц.педагог |
12. | Посилити індивідуальну роботу з учнями, схильними до правопорушень, та їх батьками. | впродовж року | учасники освітнього процесу | класні керівники, псих. служба |
13. | Проводити роботу в напрямку вдосконалення психолого-педагогічної компетентності та підвищення рівня психологічної культури вчителів та батьків для здійснення ефективної взаємодії дорослих з дітьми, побудованої на засадах довіри під час воєнного стану. | двічі на рік | вчителі, батьки | кл.керівники, психологічна служба |
14. | Перевірка приміщень, території закладу з метою виявлення місць, які потенційно можуть бути небезпечними та сприятливими для вчинення насильства чи жорстокого поводження з дітьми. | постійно | учасники освітнього процесу | Заступник директора |
15. | Здійснення системного спостереження за відвідуванням учнями гімназії. | постійно | Учні 1-9 класів | адміністрація |
16. | Проведення тематичних зустрічей з працівниками ювенальної поліції. | впродовж року | учасниики осв. процесу, представ. громадськості | адміністрація |
17. | Взяти участь у всеукраїнській акції “16 днів проти насильства” (заходи згідно окремого плану) | листопад, грудень | учасники освітнього процесу | ЗДВР |
18. | Психологічний та соціально – педагогічний супровід батьків та дітей з особливими освітніми потребами | впродовж року | батьки та діти з ООП 1-9 класів | команда супроводу |
19. | Етичні бесіди, виховні години, години спілкування “Кожна дитина має право», «Скажи насильству:»Ні!», «Для чого живе людина?», «Поважаймо один одного», «Ми-різні, але ми-рівні», «Подолаймо образи разом», «Що значить бути толерантним», «Конфлікти та їх подолання», «В країні добрих ввічливих людей», «Планета толерантності», «Кібербулінг та кібермобінг – сучасні загрози» | впродовж року | 1-9 класи | класні керівники 1-9 класів |